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家长在游乐场玩手机时会感到内疚?

虽然不是所有的父母一边看孩子在游乐场玩耍,一边偷瞄自己的手机。许多父母对自己一直盯着手机屏幕而不是孩子玩耍的单杠感到愧疚。

能够理解他人想法的儿童更受同伴欢迎

擅长观察别人所思、所想、所感的学龄前儿童和学龄儿童在学校中比不擅长交际的同龄人更受欢迎。以上结论源于澳大利亚的一项新的元分析(meta-analysis)统计方法,即一种对现有的多种研究结果进行再统计的研究方法

"变形金刚"教你如何成为一名出色的领导者

宾汉姆顿大学(Binghamton University)副教授Seth Spain的最新研究表明,上世纪80年代风靡全球的“变形金刚”系列动漫在带给人感官盛宴的同时,还能培养孩子的领导力。

"温故而知新"始于睡眠后

伦敦大学皇家霍洛威学院(Royal Holloway,University of London)的研究人员发现,课堂教学结束后,学习者休息一晚巩固新材料后便可以成功地进行长期学习。

科学家来告诉你知识在大脑中是如何进行转化的

当你在学习一个新的概念时,你的大脑发生了一些变化,但具体发生了些什么,至今无从知。

电子游戏——儿童成长的"达摩克利斯之剑"

一项新研究显示,玩游戏可以提高视觉和认知技能,但更多地会引发儿童的行为问题。布朗大学(Brown University)的一项研究表明,玩游戏不仅可以提高视觉技能,还可能提高技能的学习能力。

早期教育可缩小成绩差距

FPG的研究结果进一步揭示,低收入家庭的孩子越早接受高质量的教育且持续时间越长,孩子表现越好。美国北卡罗来纳大学弗兰克•波特•格雷厄姆儿童发展研究所的一项新研究表明,越早接受高质量的早期教育且持续时间越长对儿童越有益。

视频游戏玩家学习能力更强

众多研究表明,视频游戏玩家在特定的视觉工作中比不玩视频游戏者表现更好,比如在排除干扰选项和识别目标中。美国布朗大学(Brown University)的一项新研究发现,游戏玩家还具有更好的认知能力。研究结果表明,游戏不仅提高了他们的视觉敏锐性,也能提高他们在认知方面的学习能力。

快快乐乐学数学——兴趣才是最好的老师

一位斯坦福大学的教育专家认为,孩子们只有在喜欢数学这门学科时,数学才会学得最好。速度压力、限时测试以及盲目熟记已然成为年轻人探索数学奥秘道路上的绊脚石。斯坦福大学数学教育教授,也是负责撰写相关研究论文的第一作者Jo Boaler说道:“大家对数学有一种普遍性甚至是诋毁性的误解,认为数学好的学生都是学得快的学生。”

受良好教育家庭中的孩子智商更高

根据弗吉尼亚联邦大学(Virginia Commonwealth University)、弗吉尼亚大学(University of Virginia)和瑞典隆德大学(Lund University)的研究人员进行的一项新研究表明,在受过良好教育的家庭中长大的青少年比那些未在良好家庭环境中长大的孩子认知能力高。

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